Resumen de Consumo de drogas y violencia escolar: diagnóstico de los alumnos en una secundaria pública urbana

Elsa María Puebla Núñez, Efraín Duarte Briceño

• español

  El presente trabajo tiene como objetivo mostrar un panorama del consumo de drogas y las manifestaciones de violencia que se viven en una escuela secundaria, ubicada en la zona costera del estado de Yucatán; asimismo, se pretende encontrar una relación entre ambas variables. Se realizó un estudio cuantitativo de campo cuasi-experimental, con un alcance descriptivo y correlacional, con un diseño de comparación de grupos estáticos. La muestra estuvo conformada por 189 alumnos del turno vespertino, con edades entre 12 y 17 años. Se utilizó una adaptación del cuestionario SISVEA para medir el consumo de drogas y el CUVE3-ESO para medir la frecuencia y manifestaciones de la violencia. En términos generales, se encontró que el 57.7% de los estudiantes han consumido alguna droga alguna vez en su vida, las tres principales sustancias son el tabaco (40.7%), el alcohol (45.5%) y la mariguana (24.3%). Por otro lado, los tipos de violencia que se presentan mayormente son la violencia verbal entre los alumnos (70.8%), disrupción en el aula (57.4%) y la violencia verbal alumno-profesor (42.9%). No se encontró una correlación significativa entre el consumo y las manifestaciones de violencia, exceptuando un grupo, el cual tuvo una correlación negativa significativa, lo cual nos indica que a menor consumo de drogas, incrementan las manifestaciones de violencia. Los porcentajes obtenidos sobre el consumo de drogas son superiores a los que muestran las encuestas nacionales realizadas a estudiantes en México.

• English

  The objective of the present work is to show a panorama of the consumption of drugs and manifestation of violence present in a junior high school, located in the coastal zone of the state of Yucatán; moreover, we aim to find a relation between both variables. We performed a quantitative study of field quasi-experimental, within descriptive and correctional range, with the aid of a design of comparison of statistics groups. The sample was formed by 189 students of the evening junior high school, within ages from 12 to 17 years old. We use an adjustment of the questionnaire SISVEA to measure the drug consumption and the CUVE3-ESO to measure the frequency and manifestations of the violence. In general, we found that the 57.7% of the students have consume one kind of drug at least one time in their life. The three main substances are tobacco (40.7%), alcohol (45.5%) and marijuana (24.3%). On the other hand, the types of violence with larger frequency are verbal violence among students (70.8%), disruption in the classroom (57.4%) and verbal violence student-teacher (42.9%). Our work did not find a conclusive correlation between consumption of drugs and manifestations of violence, except in one group, where we observed meaningful negative correlation, this indicates that with a minor consumption of drugs, the manifestations of violence increment. The percentages of dugs consumption obtained in the present work are larger than those shown by the national polls done to students in México.