Análisis del fair play en la categoría infantil de fútbol de la Comunidad Autónoma de la Rioja

• Raúl Jiménez Boratia ^[1] ; Esther Gargallo Ibort ^[1] ; José María Dalmau Torres ^[1]
  1. [1] Universidad de La Rioja

     Universidad de La Rioja

     Logroño, España

     
• Localización: Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 35, 2018, págs. 103-116
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of the fair play in the child football category of the community of la rioja
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• Resumen
  • español

    El estudio evalúa las actitudes de fair play de dos colectivos implicados en el fútbol base en la Comunidad Autónoma de La Rioja. En la investigación participaron 116 jugadores de 8 equipos de la categoría Infantil de primera regional y 8 entrenadores a los que se les aplicó la Escala de Actitudes del Fair Play (EAF). En los dos colectivos se analizaron las siguientes variables: juego duro, victoria y diversión. Los resultados obtenidos evidencian correlaciones positivas y negativas entre los jugadores y los entrenadores respecto a las tres variables enunciadas. Los datos constatan la influencia que tienen los entrenadores en la personalidad del equipo, resultando una correlación positiva entre el fair play del equipo y el fair play del entrenador, convirtiéndose éste en uno de los principales transmisores en valores educativos a través del deporte.

  • English

    The study evaluates fair play attitudes of 2 collectives involved in football base in the Autonomous Community of La Rioja. 116 players from 8 different teams in the first regional children’s category and 8 coaches participated in the investigation, to which the fair play attitude scale (EAF) was applied. The following variables were analysed in both collectives: tough play, victory and enjoyment. The results obtained evidence positive and negative correlations between players and coaches, in regards to the toughness, victory and enjoyment game factors. The results verify the coaches’ influence on the team personality, showing a positive correlation between the team’s fair play and the coach’s fair play. It concludes that the coach is one of the main transmitters of educational values through sport.