Expresión corporal y discapacidad intelectual ligera. Una propuesta de adaptación metodológica

Eduardo de las Peñas ; Javier Gil Ares ^[1]
1. [1] Universidad Politécnica de Madrid
  
  Universidad Politécnica de Madrid
  
  Madrid, España
Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 56, 2019, págs. 104-118
Idioma: español
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Resumen
- El presente trabajo se centra en el análisis de una metodología específica en el ámbito de la Expresión Corporal y de cómo pueden potenciarse los beneficios de esta disciplina sobre una población específica como es la de las personas con discapacidad intelectual ligera, en concreto sobre sus funciones mentales alteradas. El objetivo es ofrecer una serie de orientaciones metodológicas que permitan sacar el máximo potencial de la práctica de la Expresión Corporal. Para ello analizaremos en cada una de las fases que constituyen la propuesta metodológica, qué funciones mentales están vinculadas y de qué manera garantizamos una práctica de Actividades Físico-Deportivas Adaptadas haciendo énfasis en la mejora de su calidad de vida