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La enseñanza de Humanidades en Medicina: reflexiones a partir de una mirada antropológica. Education of the Humanities in the Medicin career: reflections from an anthropological perspective.

  • Autores: Andrea Quadrelli Sánchez
  • Localización: Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 6, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 127-137
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Education of the humanities in the medicine career: Reflections from an anthropological perspective
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La enseñanza de humanidades en Medicina propone sensibilizar a los estudiantes sobre las dimensiones sociales y culturales del fenómeno salud-enfermedad. En este artículo se recuperan, en un tono reflexivo, discusiones principales en torno a la educación y al concepto de humanidades médicas, especialmente con respecto a su inserción curricular en la educación médica. El conocimiento de los trabajos realizados en facultades de medicina regionales es un punto de partida para la discusión y el análisis de la experiencia uruguaya.   

    • English

      T eaching humanities in Medicine aims to sensitize students about the social and cultural dimensions of health and disease.

      Here, relevant discussions a bout teaching medical humanities are considered, in a reflective tone, especially with regard to its insertion in medical education curriculum .

      Knowledge of the work in regional medical schools can be a useful starting point for the discussion and analysis of the Uruguayan experience


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