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La universidad italiana después de la segunda guerra mundial: las propuestas de reconstrucción de Fuci

  • Autores: Luigiaurelio Pomante
  • Localización: Espacio, Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 6, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: The Sixties Reloaded. Exploring social movements, student protests and youth rebellion), págs. 181-197
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Italian university after world war II: proposals of reconstruction by Fuci
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Considerando los amplios recursos en archivos y prensa, este trabajo tiene como objetivo centrar su atención en el papel ejercido por la Federación Universitaria Católica Italiana (FUCI) después de la Segunda Guerra Mundial con especial referencia en las decisiones sobre política universitaria y en asuntos de reforma de la educación superior creadas por los jóvenes universitarios católicos. Ese fue el período en el que FUCI se presentaba, después de la caída del fascismo, con una base política y cultural independiente del popularismo de los años Veinte y como entidad completamente nueva dentro del movimiento católico italiano. Por eso, con respecto al pasado, la posición de asociación católica parecía reforzada y digna de consideración. En particular el autor se detiene a analizar las líneas guías y las directrices presentadas en ocasión del congreso de estudios promovido por FUCI sobre los problemas de la universidad, con el título La situazione universitaria italiana (La situación universitaria italiana) que tuvo lugar en Salerno desde el 2 hasta el 5 de septiembre de 1948, encuentro en el cual los jóvenes de FUCI elaboraron una serie sensata y racional de propuestas para el relanzamiento y la reconstrucción del sistema universitario italiano.

    • English

      Drawing from the extensive resources available in press and historical archives, this work focuses on the role exerted by the Italian Catholic University Federation (FUCI) after World War II, with special reference to the decisions regarding University policy and reform of higher education issues made by the Catholic student body. FUCI arose as a completely new entity within the Italian Catholic Movement after the fall of fascism, and its political and cultural foundations were independent of the popularism of the 1920s. With respect to the past, the position of Catholic associations seemed to be reinforced and are therefore worthy of consideration. In particular the analysis centres on the trajectory and guidelines presented at the Congress of Studies promoted by FUCI on the problems of the University, entitled La situazione universitaria italiana (The Italian University Situation). This meeting took place at Salerno from 2nd to 5th September 1948, and gave the FUCI youngsters the opportunity to draw up a sensible and rational series of proposals for relaunching and reconstructing the Italian University System. 


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