En general los espacios escolares nos ofrecen infinidad de posibilidades a realizar, desde las estrictamente espaciales hasta las relacionales. Hay que transformar los espacios para convertirlos en generadores de nuevas situaciones de relación, cooperación y participación, integrarlos en la vida cotidiana de la clase como parte de nuestra dinámica, para que dejen de ser meros espacios de paso. En definitiva, transformar el espacio para transformar la educación.
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