“Proceso Educativo” Y “Sentido De Constitución”, Hacia Un Empoderamiento De La Dignidad Humana.

• Pérez Perusquía [1], María Luisa ; Serrano Salazar [2], Enrique ^[1]
  1. [1] Universidad La Salle

     Universidad La Salle

     México

     
• Localización: Xihmai, ISSN-e 1870-6703, Vol. 13, Nº. 26, 2018 (Ejemplar dedicado a: Xihmai No. 26), págs. 10-50
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Aquí, “proceso educativo” y “sentido de Constitución” son significantes que remiten a percepciones y desarrollos de la “libertad” que tienen como eje común un empoderamiento de la dignidad humana.Palabras Clave: Identidad personal, identidad colectiva, proceso educativo, sentido de Constitución, libertad y dignidad humana.

  • English

    "educational process" and "sense of Constitution" are significant that refer to perceptions and developments of “freedom” that have as an objective the empowerment of human dignity