Um estudo sobre os fatores que influenciam no desenvolvimento de competências empreendedoras

• Malta Campos, Teodoro ^[1] ; Lima, Edmilson de Oliveira
  1. [1] Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas do Sul de Minas (FACESM)
• Localización: Revista Pretexto, ISSN-e 1984-6983, Vol. 20, Nº. 1, 2019, págs. 38-56
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • An study about the influence factors on the development of entrepreneurial competences
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    O desenvolvimento de competências empreendedoras por dirigentes de empresas de pequeno porte é tema sobre o qual versa este estudo. O estudo tem por finalidade central identificar e compreender os fatores que influenciam positivamente o desenvolvimento das competências empreendedoras de dirigentes de empresas de pequeno porte. Na literatura revisada identificou-se três fatores ligados ao comportamento empreendedor e três fatores ligados à cognição do empreendedor. A metodologia aplicada foi o da pesquisa-ação. Foi realizada uma intervenção de coaching com sete empreendedores ao longo de quatro meses. O objetivo da intervenção foi prover estímulos que favorecessem o desenvolvimento de competências empreendedoras. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os empreendedores antes e após a aplicação da intervenção de coaching. Tanto as entrevistas quanto as sessões foram gravadas e, depois, analisadas seguindo as orientações de análise da pesquisa qualitativa. Os resultados revelaram que os fatores cognitivos exerceram mais influência que os fatores relacionados ao comportamento empreendedor. Este estudo contribui para entender o fenômeno do desenvolvimento de competências empreendedoras e o seu caráter multifacetado.

  • English

    The purpose of this paper is to identify and understand factors that benefit the development of entrepreneurial competences in small business owner-managers.

    Literature presents three of those factors related to entrepreneurial behavior and three others related to entrepreneurial cognition. Research methods were based on action-research, using coaching interventions performed with seven entrepreneurs over four months. The objective of the interventions was to provide incentives to encourage the development of entrepreneurial competences. They included semi-structured interviews with the entrepreneurs before and after application of the coaching intervention. Both the interviews and coaching sessions were recorded and then analyzed with qualitative data analysis technics (Miles and Huberman, 1994). Results indicate that cognitive factors were more helpful to the development of entrepreneurial competences than entrepreneurial behavior. This study contributes enlarging the literature that is useful to understand the development of entrepreneurial competences and their multifaceted character.