Este trabajo pretende mostrar una experiencia de transformación de un centro educativo de la isla de Ibiza centrándonos en uno de sus motores clave: el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Se describe la evolución del instituto a lo largo de un proceso de ocho años, partiendo de una situación complicada hasta poner en marcha un proceso que va dando buenos resultados.
Aquest treball pretén donar a conèixer una experiència de transformació d’un centre educatiu de l’illa d’Eivissa centrant-nos en un dels seus motors clau: l’aprenentatge basat en projectes (ABP). Es descriu l’evolució de l’institut al llarg d’un període de vuit anys, partint d’una situació complicada fins a engegar un procés que va donant bons resultats.
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