José Teixeira Neto, Magnun Luiz Luiz de Oliveira, Sueny Nóbrega Soares de Brito
This work aims to present two experiences that include thinking about the teaching of philosophy from the teaching experience of basic education teachers who were PIBID supervisors and today are PROF-FILO students. At the first moment, Magnun Luiz de Oliveira presents the “minor teaching of philosophy” through the philosophical practice experience, a project of the PIBID Philosophy Subproject of UFRN/Natal. Then, Sueny Nóbrega Soares de Brito brings “the experience of oneself in the process of teaching and learning in the teaching of philosophy” that upturn the own experience of teaching philosophy from discussions generated in the master’s degree.
O objetivo desse texto é apresentar duas experiências que incluem pensar o ensino da filosofia a partir da experiência docente de professores da educação básica, que foram supervisores do PIBID e hoje são alunos do PROF-FILO. No primeiro momento, Magnun Luiz de Oliveira apresenta o “ensino menor de filosofia” através da experiência do consultório filosófico, projeto do Subprojeto Filosofia do PIBID da UFRN/Natal. Depois, Sueny Nóbrega Soares de Brito traz “a experiência de si no processo de ensinar e aprender no ensino de filosofia”, que retoma a experiência própria de ensinar filosofia a partir das discussões suscitadas no mestrado.
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