Intervención y seguimiento psicológico en un campamento de verano de niños con sobrepeso y obesidad en el norte de México

• Edith Pompa ^[1] ; Laura Castro ^[2] ; Martha Leticia Cabello ^[2]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
  2. [2] Universidad Autónoma de Coahuila

     Universidad Autónoma de Coahuila

     México

     
• Localización: Interacción y perspectiva: Revista de Trabajo Social, ISSN 2244-808X, Vol. 8, Nº. 2, 2018, págs. 150-166
• Idioma: español
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• Resumen

  • La obesidad es un problema de salud importante en México, país donde más de 5 millones de niños la padecen. Esta situación pone en riesgo la salud de esta población y llama a un abordaje integral por parte de equipos multidisciplinarios para el combate contra esta enfermedad, desde una perspectiva psicosocial. El objetivo de la presente investigación fue estudiar la relación entre ansiedad, depresión e Índice de Masa Corporal (IMC) en niños con sobrepeso y obesidad que asisten a un campo de verano.

    Material y métodos: Se utilizó un diseño cuasi-experimental con evaluación antes y después de la intervención, en el que participaron dos grupos a los cuales se les dio tratamiento de diferente duración (6 meses y 1 año respectivamente), además de un grupo control (n=102). La intervención consistió en la asistencia a un campo de verano, y sesiones de seguimiento. Se registraron medidas antropométricas de los participantes y se aplicaron dos test psicológicos: Escala de ansiedad manifiesta en niños (CMAS-R), y Escala de depresión para niños (CDS). Resultados: en el primer grupo no se observaron cambios significativos en ansiedad y depresión; en el segundo, se observó una disminución significativa de estos parámetros; en el grupo control no hubo cambios significativos. Conclusiones: Una intervención multidisciplinaria desde la psicología de la salud a través de un modelo cognitivo conductual resaltando la labor de profesionales de Trabajo Social, además del involucramiento familiar y escolar a hábitos sanos de alimentación, y el trabajo psicoeducativo es importante para el tratamiento de la obesidad infantil.