Las estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los educandos de la catedra física I de la facultad de ingeniería de la universidad del Zulia

• Autores: José Eugenio Mendoza G., José Linares
• Localización: REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, ISSN-e 1856-9331, Año 9, Nº. 18, 2014, págs. 59-78
• Idioma: español
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