Propuesta teórica-práctica orientada a la construcción del conocimiento para la formación permanente del docente

• Autores: Sandro Pérez Leal, Ramón Casanova
• Localización: REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, ISSN-e 1856-9331, Año 9, Nº. 18, 2014, págs. 102-120
• Idioma: español
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