Resumen de Apresentação didática do projeto “Educação para o consumo responsável”

Abdala Mohamed Saleh, Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh

• English

  This article is part of the extension project Educação para o consumo responsável [Education for Responsible Consumption], which has been carried out since 2008 at the Ponta Grossa State University (UEPG). Initially, the proposal is situated in relation to the ones which were carried out previously and sets up a basic definition of Education for Responsible Consumption (ERC). Then, it presents the methodology of the extension project, emphasizing the research work required by it as well as its results, that is a graphical model and its application in order to promote understanding of the relationship between the various vertices considered in ERC: Environment, Advertising, Health and Safety, and Law and Ethics. This model was produced based on the collection published by IDEC (Institute for Consumer Protection) and Inmetro (National Institute of Metrology, Standardization and Industrial Quality). The article also explains how the three pillars of University – teaching, research and extension, are integrated.

• português

  Este trabalho insere-se no projeto de extensão, homônimo ao título, em desenvolvimento desde 2008 na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Inicialmente situa-se a proposta em relação a outras anteriormente executadas e formula-se uma definição básica da Educação para o Consumo Responsável (ECR). Na seqüência, apresenta-se a metodologia do trabalho de extensão, enfatizando o trabalho de pesquisa por ela requerida bem como resultados desse trabalho, quais sejam, um modelo gráfico e sua aplicação, de forma a favorecer a compreensão da relação entre os diversos vértices considerados na ECR: Meio Ambiente, Publicidade, Saúde e Segurança, e Direito e Ética. Esse modelo foi elaborado a partir da coleção lançada conjuntamente pelo IDEC (Instituto de defesa do consumidor) e Inmetro (Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial). O texto trata ainda sobre de que forma ocorre, no contexto desse projeto, a integração entre os três pilares da Universidade: ensino, pesquisa e extensão.