En el presente trabajo se examinan cinco ejemplos de «pseudorrefranes» del Cantar de mio Cid, compuestos por una prótasis (introducida por el relativo indefinido «qui») y una apódosis. Se verá cómo estos cinco casos poseen implicaciones en la caracterización de los personajes, el didactismo del poema y su estructura.
The present study examines five examples of «pseudoproverbs» from the Cantar de mio Cid, composed of a protasis (introduced by the indefinite pronoun «qui») andan apodosis. This examination will highlight the implications these examples have on the didacticism ofthe poem and its structure as well as the portrayal ofthe characters.
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