Movimentação olímpica: uma prática pedagógica interdisciplinar e inovadora

• Autores: Antonio Jorge Sena dos Anjos, Kenya Costa Pinto dos Anjos, Ana Rita de Almeida Neves
• Localización: VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias. [Recurso electrónico] / coord. por María Concesa Caballero Sahelices, Jesús Ángel Meneses Villagrá, Marco Antonio Moreira, 2015, ISBN 978-84-16283-21-7, págs. 905-910
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This paper is a report of an experience on an innovative pedagogical practice, based on the guiding principles of significant learning, held with students of the 6th grade of elementary school to the 3rd year of high school of Gênesis School in Feira de Santana, Bahia, Brazil. This is an alternative education program of interdisciplinary nature, called MovimentAção Olímpica, which aims integrate the activities developed in the traditional school games with other areas of knowledge and aims to the provide participants, moments of culture, friendliness, relaxation and integration, based on studies, rules of conduct and human respect, inherent to the exercise of citizenship construction.

  • português

    Este trabalho consiste no relato de uma experiência sobre uma prática pedagógica inovadora, baseada em princípios norteadores da aprendizagem significativa, realizada com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio do Colégio Gênesis, na cidade de Feira de Santana, estado da Bahia, Brasil. Trata-se de um projeto pedagógico alternativo de cunho interdisciplinar, denominado MovimentAção Olímpica, que visa integrar as atividades desenvolvidas nos tradicionais jogos escolares com outras áreas de conhecimentos e tem como objetivo principal proporcionar aos participantes, momentos de cultura, convivência, descontração e integração, com base em estudos, regras de conduta e respeito humano, inerentes ao próprio exercício de construção da cidadania.