Estudio sobre el uso del marcador discursivo para empezar: identificación de valores

• Autores: María Pilar Sanchis Cerdán
• Localización: Verba hispanica: anuario del Departamento de la Lengua y Literatura Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana, ISSN 0353-9660, Nº. 26, 2018 (Ejemplar dedicado a: Pragmática intercultural, social y cognitiva), págs. 129-149
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Študija rabe diskurzivnega označevalca para empezar: opredelitev njegovih vrednosti
  • The Study of the Use of the Discursive Marker Para Empezar: Identification of its Values
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• Resumen
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    Los hablantes poseen un mecanismo cognitivo que les permite producir e interpretar infinidad de construcciones lingüísticas. Anscombre y Ducrot (1983) señalan, además, que al comunicar transmitimos siempre información con el objetivo de conducir al interlocutor a una determinada conclusión; es decir, existe siempre de alguna manera argumentación en nuestro discurso.

  • English

    In this work we intend to analyse, mainly from a pragmatic approach, real examples obtained from the Corpus del español in order to determine with scientific value the features which characterize in context the discourse marker para empezar. Our intention is to identify if there is a frequent use of this marker as a structurer of the elements in enunciation, or if it is, on the contrary, a marker used mostly as a modal particle that expresses the attitude of the speaker. If so, we also seek to recognize which are its specific uses.