La alfabetización tecnológica: una experiencia de éxito

• Ana María Rodríguez Pérez ^[1] ; Dulce Carolina Aldecoa Campos ^[1] ; Cindy Krystel Valdez Armenta ^[1] ; Alma Rosa Muñoz Zepeda ^[1]
  1. [1] Instituto Tecnológico de Sonora

     Instituto Tecnológico de Sonora

     México

     
• Localización: Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 4, Nº. 2, 2016, págs. 109-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Technological Literacy: A Successful Experience
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La dinámica de generación, difusión y acceso al conocimiento que trae consigo la evolución constante de las tecnologías ha provocado nuevos retos, así como una mayor separación entre aquellas secciones de la población que tienen acceso a dichas herramientas y aquellas que se encuentran alejadas de éstas, la Alfabetización Tecnológica representa un camino para aminorar esta brecha digital y promover así la inclusión. En el presente artículo se describe la experiencia que el Instituto Tecnológico de Sonora en el Noroeste de México ha tenido con la alfabetización de adultos, describiendo sus antecedentes, contexto y metodología.

  • English

    The generation, dissemination and access to knowledge dynamic that brings the constant technology evolution has brought new challenges and a larger separation between those sections of the population that have access to those tools and those that are far from these, the Technological Literacy represents a way to reduce the digital gap and thus promote inclusion. In this article the experience of the Technological Institute of Sonora in northwestern Mexico has had with adult literacy is disclosed, describing their background, context and methodology.