L'influenza dell'attenzione, della memoria e della discriminazione fonetica nell'apprendimento della seconda lingua nella scuola elementare: risultati di alcuni test

• Autores: P. Colonna-Preti, T. Taeschner
• Localización: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, ISSN 0033-9725, Vol. 19, Nº. 1, 1987, págs. 51-66
• Idioma: italiano
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