Este artículo relata de manera cronológica los años recorridos por la Cátedra de Guitarra de la Universidad de Antioquia desde la apertura del Conservatorio en 1960, los antecedentes y sucesos más representativos en los cuales se desarrolló el movimiento guitarrístico en la ciudad, la transición de conservatorio a Facultad de Artes y los cambios en la concepción curricular, hasta los personajes que hicieron un aporte fundamental para el mejoramiento continuo de la enseñanza de la guitarra clásica en la ciudad. También expone los diversos trabajos pedagógicos que se implementaron con cada generación de profesores y cuán efectivos llegaron a ser.
This article describes chronologically the years traveled by the chair of guitar at the University of Antioquia since the opening of the conservatory in 1960, the antecedents and events most representative in which the guitar movement developed in the city, the transition in the Conservatory at the Faculty of Arts and changes in the conception of teaching, the people who made fundamental contributions to the continuous improvement of teaching classical guitar in the city. It also exposes the different pedagogical works that were implemented with each generation of teachers and how effective they became.
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