A pesar de la creciente incorporación de la mujer a la enseñanza universitaria española, todavía en el campo de los estudios fílmicos académicos se hace patente el retraso causado por tantos años de cátedras masculinizadas, departamentos dirigidos por los hombres y plantillas desequilibradas. Poco a poco, sin embargo, cada vez más mujeres docentes vienen abriendo camino y destacan con voz propia en sus respectivos trabajos y en especializaciones tan amplias como diversas. Es un proceso que se vive desde hace ya varios años en numerosas facultades y universidades de nuestro país y que ha multiplicado los proyectos de investigación dirigidos por mujeres, pero que sigue chocando, todavía hoy, con la dificultad de estas para acceder a puestos de responsabilidad.
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