Resumen de Mieux comprendre I'oral:: formation des formateurs
Si les descriptions actuelles de la compréhension orale recueillent un certain consensus parmi la communauté des chercheurs, il n'en va pas de meme pour les enseignants ou futurs enseignants de langues qui restent largement influencés par des idéesrecues. S'appuyant sur son expérience de formation de forrnateurs. l'auteure présente certaines de leurs difficultés a s'approprier de nouveaux concepts et de nouvelles facons de procéder aux activités de compréhension orale.
