Resumen de La place de l'oral dans les discours des enseignants et lespratiques de classe en contexte multilingue
Cet article s'appuie sur des corpus recueillis lors de recherches et de formations conduites au Sénégal et au Mali. " analyse leseffets de I/évolution des recherches en didactique de l'oral et des méthodes d'enselqnement liées a l'ernerqence des concepts de «francais langue seconde» etlou de «francais, langue de scolarisation» sur les représentations de l'oral et de l'oralite. " montre que lesétudes actuelles menées autour de ladidactique de l'oral essayent de poser le rapport oral/écrit en termes d'articulation et de complémentarité.
