Investigar para contribuir a la igualdad de género: la experiencia del proyecto “Investigación diagnóstica para la elaboración de un modelo de UNAM Segura”

• Autores: Martha Patricia Castañeda Salgado
• Localización: Trabajo social UNAM, ISSN 0188-1396, Nº. 10, 2015, págs. 59-73
• Idioma: español
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  • En este artículo se exponen algunas de las consideraciones teóricas y metodológicas que orientan la “Investigación diagnóstica para elaborar un modelo de UNAM Segura” (PAPIIT IN 302214), con dos objetivos: a) enfatizar que los temas centrales del proyecto, a saber, la seguridad y la movilidad libre y segura, son elementos sustantivos de intervención institucional para avanzar en la construcción de la igualdad en el ámbito universitario; b) destacar que la aplicación de acciones para establecer la igualdad en la UNAM requiere de un conocimiento fundamentado acerca de la relación entre condición de género y contexto.