Resumen de La formation des enseignants pour les enfants nouvellement arrivés
A partir de I'examen des dispositifs d'accueil mis en place pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés, des procédures de recrutement des enseignants affectés dans ces structures éducatives, de la politique éducative pour la scolarisation des enfants étrangers, cet article traite de la formation initiale des enseignants de francais langue seconde. 11 s'agit d'interroger les responsabilités des partenaires engagés afin d'apporter des réponses pédagogiques plus appropriées a la spécificité de ces situations d'enseignement.
