De nombreuses études sur la communication médiatisée par ordinateur (CMO) dans le cadre de I'apprentissage des langues étranqeres ont été réalisées en Amérique du Nord depuis le milieu des années 1990. Cet état des lieux permet de distinguer deux principaux axes de recherche : les effets de la CMO sur le développement des compétences linguistiques d'une part, I'exploitation de la CMO pour favoriser la communication interculturelle d'autre partoIIprécise en outre ce qui est connu et ce qui reste a approfondir.
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