Aspects du contrat didactique dans une formation plurilingue ouverte etadistance

• Autores: Christian Degache
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 40, 2006 (Ejemplar dedicado a: Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation), págs. 58-74
• Idioma: francés
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• Resumen

  • La mise en place de formations ouvertes et a distance en langues, qui plus est plurilingues, conduit a se questionner sur les nouvelles fonctions assumées par I'enseignant ainsi que sur les contrats qui s'établissent dans ces formations en comparaison des contrats que l'on peut observer dans des salles de classe. Ces éléments sont étudiés qráce a I'analyse d'interactions plurilingues romanophones, synchrones et asynchrones, issuesde la formation Galanet.