Resumen de Décrire l'espace d'exposition discursive dans un campus numérique
Cette étude propose uncadre méthodologique pour anaIyserundispositif énonciatif d'enseignement en ligne. Elle s'inscrit dans la lignée des travaux en analysede discours s'intéressant particulierement a laquestion des genres.La miseen relation desdiscours produits dans lecadre d'une formation en ligne destinée a de futurs enseignants de FLE,aveclesespacesd'exposition discursive offerts par la plateforme utilisée permet de dégager certaines caractéristiques du discours pédagogique en ligne.
