Conversations multimodales: :l'enseignement-apprentissage de l'oral à l'heure des écrans partagés

• Autores: Marie-Noëlle Lamy
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 40, 2006 (Ejemplar dedicado a: Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation), págs. 129-138
• Idioma: francés
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• Resumen

  • L'utilisation de Lyceum pour I'apprentissage des langues a l'Open University conduit as'interroger surlesmoyens de favoriser I'exploitation des conversations multimodales pour I'enseignement-apprentissage de I'oral notamment. Un certain nombre de propositions didactiques sont faites a I'issue de I'analyse des modalités d'appropriation des fonctionnalités du systerne par les usagers (enseignants et apprenants).