Resumen de Instances du sujet et travail en biographie langagière
Aprés avoir relevé quelques exemples de flottement terminologique autour de la question de l'auteur dans les autobiographies lanqaqieres, l'article ouvre une réflexion sur la question du sujet. Car pour qu'il y ait autobiographie langagiere, il faut qu'íl y ait un sujet de I'énonciation confronté d'une part a une réflexion sur sapratique actuelle et son passé langagier mais aussi et surtout, invité a entrer dans un processus de créativité. Parce que ladidactique de la biographie lanqaqiere n'instaure pas de partage entre ce qui est littéraire et ce qui ne l'est pas, elle s'interroge sur les pratiques de classe qui favorisent I'activité de cet apprenant qui parvient a «subjectiver» le langage jusqu'á en devenir sujet.
