Resumen de Le «naturel didactique» :: analyse du répertoire d'un enseignant chevronné
A travers I'examen de corpus recueillis en contexte universitaire français, on propose de faire un líen entre motivation des apprenants a suivre un cours de FLE et modes d'exposition de données lanqaqieres mises en oeuvre par des enseignants expérimentés. l'hypothese a vérifier est que les cours de FLE«plébiscités» par les étudiants présentent certains éléments saillants.
