Ciclo de mejora docente aplicado en Temas de Lingüística General
- Autores: Diego Jiménez Palmero
- Localización: Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, ISSN-e 2659-5117, Nº. 1, 2018, págs. 321-335
- Idioma: español
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Resumen
Esta comunicación narra la experiencia de la aplicación de un Ciclo de Mejora Docente con un modelo didáctico basado en la investigación y en la reelaboración de las ideas de los estudiantes, dentro del marco de la asignatura optativa “Temas de Lingüística General” del cuarto curso correspondiente al Grado de Filología Hispánica y al Doble Grado de Hispánica y Clásica, impartido en la Universidad de Sevilla durante el segundo cuatrimestre del ejercicio docente 2017/2018. Con una muestra total de 8 alumnos participantes, hemos obtenido unos resultados muy favorables que nos indican la necesaria implantación de este tipo de innovaciones educativas y animan a seguir indagando en el tema con una muestra mayor que corrobore las positivas evidencias aportadas mostradas en este Ciclo de Mejora, que, a su vez, nos han permitido concluir con la consolidación de unos principios didácticos que se llevarán a cabo en los futuros ejercicios docentes
