La perspectiva de género en la docencia del urbanismo en España. Una revisión critica tras la implantación del proceso de Bolonia en la universidad pública española

• Autores: María Teresa Pérez Cano, Eduardo Mosquera Adell, Daniel Navas Carrillo, Clara Teresa Mosquera Pérez, Francisco Javier Navarro de Pablos
• Localización: Educación y transformación social y cultural / coord. por Marta Larragueta Arribas, Ignacio Ceballos-Viro; Silvia Carrascal Domínguez (dir.), 2019, ISBN 978-84-7991-509-4, págs. 61-90
• Idioma: español
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