Resumen de Ingeniería más allá de lo estrictamente técnico: un debate abierto
Ignacio Payá Zaforteza, Ester Giménez Carbó
La ingeniería estructural suele enseñarse y aprenderse como algo estrictamente técnico. Sin embargo, esta visión debe ampliarse, ya que la obra de ingeniería tiene un impacto social, económico y medioambiental muy importante, y estos aspectos no deben quedar supeditados bajo la excelencia técnica.
En esta comunicación se presenta una experiencia llevada a cabo con alumnos del Máster de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universitat Politècnica de València, que tiene por finalidad que los alumnos reflexionen, entiendan, dialoguen y desarrollen un espíritu crítico acerca de la importancia y la necesidad de construcción de estructuras singulares.
Para ello se selecciona alguna de las estructuras singulares construidas en los últimos años y se analizan teniendo en cuenta su comportamiento estructural, las ideas proporcionadas por la filosofía del Arte estructural desarrollada por D.P. Billington y la adecuación de la construcción a alguno de los códigos éticos existentes (el código de la Asociación americana de ingenieros civiles o el código de conducta profesional del Consejo Europeo de ingenieros civiles).
Con ello se consigue dotar a los futuros profesionales de una amplia visión de la realidad que les permita proyectar soluciones técnicamente excelentes, que se adecuen al contexto de la obra, que satisfagan las necesidades de los usuarios y que no comprometan a las generaciones futuras en ningún aspecto (social, económico ni medioambiental).
