A importância do brincar na educação infantil um novo olhar sobre esta disciplina

• Autores: Girleide Pedrozo do Amaral Bran, Marilene Polesso Goçalves, Sonia Marli Borowski Benin
• Localización: Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, ISSN 2387-0907, ISSN-e 2603-9443, Vol. 2, Nº. 3, 2016, págs. 56-70
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La relevancia del juego en la educación inicial en una nueva mirada a esta disciplina
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• Resumen
  • español

    Children's games are part of the life of every child, whether at school or at home. From this type of activity, the child has numerous possibilities, such as working with rules, even un consciously, use your creativity to create different situations. An example is the spontaneous make-believe, where the child has the opportunity to be who she wants, or even modify the real meaning of a given object, turning it into another according to your wish.Through play, the child externalizes what she internalized their culture, to represent the world in which he lives.This study aims to discuss the importance of play for cognitive development and language of the child, taking into account the social environment in which they live. Where, through a literature review will analyze the conception of different authors,that address this issue and show that the act of playing should be part of childhood, to the benefit of the constant development of the child.

  • português

    As brincadeiras infantis fazem parte da vida de toda criança, seja na escola ou em casa. A partir desse tipo de atividade, a criança possui inúmeras possibilidades, como por exemplo, trabalhar com regras, mesmo inconscientemente, utilizar sua criatividade para criar situações diversas. Exemplo disso são as brincadeiras de faz-de-conta, onde a criança tem a possibilidade de ser quem ela quiser ou até mesmo, modificar o significado real de um determinado objeto, transformando-o em outro de acordo com seu desejo. Através do brinquedo, a criança exterioriza aquilo que ela interiorizou de sua cultura, de forma a representar o mundo em que vive. O presente estudo tem por objetivo discutir a importância das brincadeiras, para o desenvolvimento cognitivo e de linguagem da criança, levando em consideração o meio social em que vive. Onde, através de pesquisa bibliográfica será analisado a concepção de diferentes autores, que abordam essa temática e mostram que o ato de brincar deve fazer parte da infância, em benefício do desenvolvimento constante da criança.