¿Qué medidas fortalecen y cuáles debilitan la Pediatría de Atención Primaria? Posicionamiento de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria
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Pedro Gorrotxategi Gorrotxategi ; Concepción Sánchez Pina ; Carmen Rosa Rodríguez Fernández-Oliva ; Carmen Villaizán Pérez ; Suárez Vicent, Eva [1] ; María Dolores Cantarero Vallejo ; Narcisa Palomino Urda ; César Joaquín García Vera
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[1] CS. Burriana II. Burriana. Castellón. España
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- Localización: Revista Pediatría de Atención Primaria, ISSN 1139-7632, Vol. 21, Nº. 81 (Enero/Marzo), 2019
- Idioma: español
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Resumen
Introducción: la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) ha querido conocer las repercusiones que podrían tener en la continuidad de la actividad pediátrica en el primer nivel asistencial algunas propuestas que se están haciendo desde diversas instituciones.
Análisis realizado: la Junta directiva de la AEPap y el grupo de trabajo profesional han analizado seis propuestas para ver si fortalecen o debilitan a la Pediatría de Atención Primaria. Las propuestas analizadas han sido: 1) prolongación de la edad pediátrica en Atención Primaria; 2) prolongación de la duración de la especialidad de Pediatría y sus Áreas Específicas; 3) adecuación de las salidas profesionales; 4) adecuación del número de tarjetas individuales sanitarias; 5) aumento de las plazas de médicos internos residentes de Pediatría, y 6) mantenimiento de oposiciones diferenciadas de Pediatría de Atención Primaria y facultativo especialista de área de Pediatría.
Conclusiones: la prolongación de la edad pediátrica en Atención Primaria de los 14 a los 18 años y la prolongación de la duración de la especialidad de Pediatría y sus Áreas Específicas serían perjudiciales para la continuidad de la Pediatría de Atención Primaria.
