La educación matemática en la Republica Popular China

• Autores: Frank J. Swetz
• Localización: Boletín de matemáticas, ISSN 0120-0380, ISSN-e 2357-6529, Vol. 10, Nº. 1-6, 1976, págs. 159-173
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Republica Popular de China ha intentado usar la educación como vía principal para el avance ideológico, sociológico y tecnológico. En las campañas educacionales que se han llevado a cabo en la China continental desde 1949, dos disciplinas han recibido siempre atención primordial: el idioma chino y las matemáticas