La participació dels diferents agents educatius en el desenvolupament del currículum: un enfocament democràtic per planificar-lo

• Autores: Albert Cots
• Localización: Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 4, 1990, págs. 245-261
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo