Resumen de Obstáculos y desafíos en la construcción del trabajo infantil como objeto de estudio en una región periférica transfronteriza
- español
Un problema metodológico y epistemológico central en ciencias sociales es la construcción del objeto de estudio, que implica una ruptura con el llamado conocimiento “de sentido común”. En este artículo nos referimos a los desafíos que implica esta construcción en el campo del trabajo infantil a partir de la experiencia de la autora durante su investigación para la tesis de doctorado sobre el trabajo infantil en la Triple Frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay
- English
A central methodological and epistemological problem in social sciences is the construction of the object of study, which implies a rupture with the so-called “common sense” knowledge. In this article we refer to the challenges that this construction entails in the field of child labor based on the author’s experience during her research for the PhD thesis on child labor in the Triple Border between Argentina, Brazil and Paraguay.
