Modelo educativo ASPANAES

• Autores: Ana María Martínez Díez, Ana Isabel Otero Carreiras, Alberto Silva López, Mª Teresa Tiemblo Marsal
• Localización: Maremagnum: publicación galega sobre os trastornos do espectro autista, ISSN 1698-5966, Nº. 22, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación e autismo), págs. 161-172
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El sistema educativo de Aspanaes está basado en una concepción participativa de la actividad escolar siendo el mecanismo idóneo para atender adecuadamente los derechos y libertades del profesorado, el alumnado y sus familias. Una enseñanza especializada y específica, enmarcada en los Objetivos Estrátegicos para la Educación y Formación 2020 - de la Estrategia Europea ”Mejorar la calidad y la eficacia en la formación“ y “Promover la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa“; para que nuestro alumnado con necesidades educativas especiales puedan fomentar su desarrollo personal con un marco educativo flexible y permeable como sistema de aprendizaje, ya que es personalizado y donde la intervención en edades tempranas es fundamental.

    Este modelo educativo y formativo es inclusivo, abierto y de calidad, gracias a los recursos comunitarios y entornos naturales que participan conjuntamente con otros centros y entidades.