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El juego de aquellos que juegan; reflexión acerca de la importancia del juego y su repercusión en la participación social

    1. [1] Universidad de los Andes
  • Localización: Calle 14: Revista de investigación en el campo del arte, ISSN-e 2145-0706, Vol. 14, Nº. 26, 2019, págs. 411-422
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Le jeu de ceux qui jouent: une réflexion sur l›importance du jeu et son impact sur la participation sociale
    • O jogo dos que jogam: uma reflexão sobre a importância do jogo e seu impacto na participação social
    • The game of those who play: a reflection on the importance of playing and its impact on social participation
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En las artes escénicas el juego resulta fundamental como técnica de entrenamiento, improvisación y punto de partida para el desarrollo del proceso creativo en la consecución de objetivos como la composición coreográfica e interpretación de un personaje para una puesta en escena. Es el juego también una herramienta social para entender el aprendizaje de un individuo y un camino para exteriorizar las necesidades de las personas; somos lo que aprendemos a través del juego. El presente artículo plantea una reflexión acerca de la importancia del juego como un elemento que define al individuo en la sociedad. Un espacio lúdico que desde nuestra infancia nos permite entender los diferentes roles que existen en la sociedad y los que ejerceremos en el futuro, así como también un instrumento que es fuente de expresión individual y colectiva que constituye un puente para generar la participación social.

    • English

      In the performing arts, play is fundamental as a technique of training, improvisation and a start-ing point for the creative process when it wants to achieve objectives such as the choreographic composition and interpretation of a character for the stage. Playing is also a social tool to under-stand the learning of an individual and a path to externalize the needs of people; we are what we learn through playing. The present article proposes a reflection on the importance of play as an element that defines the individual in society: a playful space that from our childhood allows us to understand the different roles that exist in society and those that we will exercise in the future, as well as an instrument that is a source of individual and collective expression, building bridges to generate social participation

    • français

      Dans les arts de la scène, le jeu est fondamental en tant que technique de formation, d’impro-visation et point de départ du processus de création pour atteindre des objectifs tels que la composition chorégraphique et l’interprétation d’un personnage pour la scène. Le jeu est égale-ment un outil social pour comprendre l’apprentissage d’un individu et un moyen d’extérioriser les besoins des gens ; nous sommes ce que nous apprenons en jouant. Le présent article propose une réflexion sur l’importance du jeu en tant qu’élément qui définit l’individu dans la société : un espace ludique qui permet dès notre enfance de comprendre les différents rôles qui existent dans la société et ceux que nous exercerons à l’avenir, aussi bien qu’un instrument source d’ex-pression individuelle et collective, qui jette des ponts pour susciter la participation sociale

    • português

      Nas artes cênicas, o jogo é fundamental como técnica de treinamento, improvisação e ponto de partida para o processo criativo no alcance de objetivos como a composição coreográfica e interpretação de um personagem para o palco. Jogar também é uma ferramenta social para entender a aprendizagem de um indivíduo e um caminho para exteriorizar as necessidades das pessoas; nós somos o que aprendemos jogando. O presente artigo propõe uma reflexão sobre a importância do jogo como elemento que define o indivíduo na sociedade: um espaço lúdico que desde a infância nos permite compreender os diferentes papéis que existem na sociedade e aqueles que exerceremos no futuro, assim como um instrumento que é fonte de expressão indivi-dual e coletiva, construindo pontes para gerar participação social


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