Software geogebra: investigação, exploração e experimentação no ensino e aprendizado de matemática para alunos do ensino fundamental

• Fagundes, Aline Gonçalves de Farias ^[1]
  1. [1] UFRGS
• Localización: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 8, Nº. 1, 2019, págs. 3-15
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The present research aims to present a reflection of activities using the resources of GeoGebra software for the teaching of Mathematics from the point of view of Skills and Competences related to basic education, being limited to the algebraic field with emphasis on the content of elementary operations with monomials and polynomials. With this study, we can observe that GeoGebra is a significant pedagogical tool in the development of skills and competences but that it demonstrates limitations. The exploration of potentiality, as well as the limitations of this resource, especially in the algebraic field, must be reflected and incorporated into planning as a way of consolidating knowledge.

  • português

    A presente pesquisa tem como objetivo apresentar uma reflexão de atividades utilizando os recursos do software GeoGebra para o ensino de Matemática sob o ponto de vista das Habilidades e Competências relativas ao ensino básico, limitando-se ao campo algébrico com ênfase no conteúdo de operações elementares com monômios e polinômios. Com este estudo, podemos observar que o GeoGebra é uma ferramenta pedagógica significativa no desenvolvimento de habilidades e competências mas que demonstra limitações. A exploração da potencialidade, bem com as limitações deste recurso, principalmente no campo algébrico, devem ser refletidas e incorporadas ao planejamento como forma de consolidar o conhecimento.