Resumen de Eskola-espazioak espazio hezitzaile bihurtzen DBHn.
Nola egituratu daitezke eskolako espazioak Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako institutuetan, irakatsi eta ikasteko prozesuetan laguntzeko? Zergatik jarraitzen dugu, gehienbat Bigarren Hezkuntzan, XIX. mendeko eskola-egitura berarekin, jakinda gazteen eta gizartearen beharrak aldatzen ari direla?
