Ser mulher cuidadora de pessoas com deficiência à luz da categoria gênero: reflexões a partir de um projeto de ensino/pesquisa/extensão no campo da educação física

• Silva, Erineusa Maria da ^[1] ; Bernardes, Rafaela ^[1] ; Chicon, José Francisco ^[1] ; Oliveira, Ivone martins de ^[1] ; Silva de Sá, Maria das Graças Carvalho ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
• Localización: Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 21, Nº. 1, 2019
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Being a woman carer for people with disabilities in the light of the category of gender: reflections of a project of teaching/research/extension in the field of physical education
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  • português

    O estudo objetiva analisar o ser mulher, cuidadora de pessoas com deficiência, à luz da categoria gênero, a partir de um projeto de ensino/pesquisa/extensão no campo da Educação Física. Os sujeitos da pesquisa foram sete mães dos jovens e adultos com deficiência intelectual participantes do projeto de extensão “Cuidadoras que dançam”. O trabalho de cunho qualitativo utilizou como instrumento para recolha de dados a entrevista semiestruturada com interpretações baseadas nas análises de conteúdo. Conclui que as mães cuidadoras estão nesse lugar por uma construção histórico-cultural e que há uma sobrecarga de trabalho imputada à figura feminina que carece do desenvolvimento de políticas públicas equitativas desse trabalho de cuidado entre o Estado e a família.

  • English

    This study aims to analyze the woman, caregiver of disabled people, according to gender category, from a project of teaching/research/extension in the field of physical education. The subjects of research was seven mothers of young people and adults with intellectual disabilities who participate in the extension project "Caregivers who dance". The work of qualitative nature, used an instrument for collecting data the semi-structured interview with interpretations based on content analysis. Concluded that mothers caregivers are in this place for a cultural-historic building and that there is an overload of work allocated to female figure who lacks the development of equitable public policies that work of care between the State and the family.