Resumen de Percursos entrelaçados na configuração do campo acadêmico de Sistemas de Informação no Brasil

Isabel Cafezeiro, Leonardo Cruz Da Costa, Ivan da Costa Marques, Ricardo Silva Kubrusly

• English

  This article resumes moments of the path of construction of third-level courses in computer science in Brazil and abroad. The aim is to understand the characterization of undergraduate courses in Information Systems as courses that have “computation as a means”  in contrast to other that are classified as courses that have “computation as an end”. In the analysis of this division we address the following two tensions:  the option for a Brazilian path in opposition to a foreign model and the option for an interdisciplinary course in opposition to a course centered in the exact sciences

• português

  Este artigo retoma momentos do percurso de construção dos cursos de terceiro grau em computação no Brasil e no exterior. O objetivo é compreender e questionar a caracterização dos cursos de graduação em Sistemas de Informação como cursos que têm a computação como "atividade-meio" em contraposição a outros que são classificados como cursos que têm a computação como "atividade-fim". Em particular são abordadas duas tensões: a escolha por um caminho brasileiro em contraposição ao modelo estrangeiro e a a opção por um curso interdisciplinar em contraposição a um curso centrado nas ciências exatas.