Desarrollo del talento creativo a través de la improvisación pianística

• Francisco José Balsera Gómez ^[1]
  1. [1] Conservatorio Profesional de Música de Zaragoza, España
• Localización: Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, ISSN-e 1887-7370, ISSN 1578-214X, Nº. 27, 2018, págs. 7-25
• Idioma: español
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  • español

    El presente artículo muestra una experiencia realizada con estudiantes de piano de Enseñanzas Profesionales para desarrollar su talento creativo. Se parte de las definiciones de talento y creatividad y se revisa el concepto de “inteligencia musical” y su relación con la creatividad. Finalmente se explican las actividades aplicadas en el aula de Acompañamiento.

  • English

    This article describes an experience with piano students in Professional Music Education in order to develop their creative talent. On the basis of the definitions of talent and creativity, we review the concept of “musical intelligence” and its relationship with creativity. Finally, we explain the activities implemented in the accompaniment classroom