Resumen de Sobre la Idea de Reconocimiento en las Relaciones. Su Reconstrucción a través del Dibujo y el Movimiento
- español
Nuestra cultura sobre las relaciones sociales y afectivas reúne gran cantidad de conceptos y palabras cuyos significados generalmente creemos compartir. Tal es el caso de la idea de reconocimiento. Consideramos que sabemos loque significa, pero no siempre sabemos cómo hemos ido elaborando su significado. El objetivo de este trabajo es el de analizar cómo se van construyendo, elaborando y reelaborando algunas ideas y sus significados.Para ello se invita a un grupo de diez participantes adultos a tratar de expresar lo que creen que significa el reconocimiento mediante dos formas simbólicasde expresión: dibujo y movimiento corporal, escribiendo además su proceso de elaboración, de construcción de dicha idea al dibujar y al expresarlo corporalmente. Las diversas ideas, significados, que van surgiendo, como sevan modificando, a partir de ambos sistemas de expresión permite abordar su particular papel en los procesos de pensar y de sentir. Cómo se descubren, se reformulan, se re-significan determinadas representaciones según la forma de expresión utilizada.
- English
Our culture of social and affective relationships brings together many concepts and words whose meanings we generally believe to share. This is the case of the idea of “recognition”. We may know what it means, but not alwayswe know how we have elaborated its meaning. The objective of this work is to analyze how concepts are being built, elaborated, reworked some ideas and their meanings. For this reason, a group of ten adult participants is invited to try to express what they believe “recognition” means through two symbolic forms of expression: drawing and body movement. We also ask them to writetheir process of elaboration and construction of that idea when they draw and express it corporally. The different ideas and meanings which emerge, as theyare modified from both systems of expression, allows to approach their particular role in the processes of thinking and feeling. We study how participants discover and reformulate certain representations and re-signify tothe form of the expression used.
