El fomento de la lectura a través de la "escape room"

• Marina Rondón García ; Antonio José Moreno Guerrero ^[1]
  1. [1] IES Abyla (Ceuta)
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 85, 2019, págs. 62-67
• Idioma: español
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• Resumen

  • El siguiente artículo presenta una sesión didáctica con el objetivo de fomentar la lectura de los clásicos en el aula. Para ello, proponemos un juego de escape o "escape room", una metodología innovadora basada en la gamificación, los grupos colaborativos y la participación.