Las miniolimpiadas interculturales: la interculturalidad desde la motivación del alumnado

• Autores: Angel Romero Cordobés, Luis Miguel Romero González, Joaquín Romero Pacheco, Jesús María Ropero Gil
• Localización: XVII Jornadas de Formación de Educación Física en la escuela: factores motivacionales relacionados con la adherencia a la práctica en diferentes contextos físico-deportivos / coord. por Pedro Sáenz-López Buñuel, Estefanía Castillo Viera, Bartolomé Jesús Almagro Torres, Cristina Conde García, Pablo Gil Galindo, 2009, ISBN 978-84-92679-47-8, págs. 281-290
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es innegable el aumento de la diversidad en los países occidentales durante los últimos años, lo cual afecta a dichas sociedades y, por tanto, a sus escuelas, nuestras escuelas.

    Desde nuestra área, la Educación Física, los docentes tenemos la obligación de tratar la atención a la diversidad en todas sus modalidades, una de ellas, la educación intercultural. Sin embargo, hay infinitas formas de hacer esta tarea.

    Así, proponemos una posible sesión especial de Educación Física para trabajar contenidos interculturales, la cual hemos procurado que presuma de características tales como ser muy motivante, novedosa, atractiva… y sobre todo, didáctica. Se trata de unas Miniolimpiadas Interculturales, basadas en una serie de juegos del mundo con un sistema de puntuación para desarrollar la colaboración-oposición entre los distintos grupos de alumnos, los cuales representarán a varios países en las miniolimpiadas.