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Herramientas infoct para el fortalecimiento de los egresados de la carrera de ciencia de la información

    1. [1] Universidad de Camagüey

      Universidad de Camagüey

      Cuba

  • Localización: Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 5, Nº. 14, 3 (Enero-Febrero-Marzo), 2018, págs. 562-570
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas  en los procesos formativos están sufriendo un desarrollo vertiginoso y la educación no es una excepción. Se presenta una investigación efectuada en la Dirección de Gestión de Información Científica de la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz, conjuntamente con el dpto. de Ciencia de la Información,   se propone una alternativa a partir de la articulación de la docencia, la investigación de los procesos que se encargan de garantizar la calidad efectiva de educación  en los egresados a los centros laborales de nuestro país, acorde a las necesidades sociales del territorio teniendo en cuenta prioridades en el desempeño de sus funciones. Los métodos principales fueron la observación no participante y la entrevista no estructurada. Los  resultados están centrados en una propuesta de cursos para  diferentes  herramientas  que permite contribuir a la formación de conocimientos  prácticos básicos con utilización de las infontecnología.  Se concluyó que los egresados   adquirieron conocimiento en los servicios de información,  creando habilidades en su propio beneficio y en el de la institución donde están insertado.


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